martes, 28 de mayo de 2019

3ero.: Resultados del test de estilos de vida saludable

Resultados
Sume la cantidad de respuestas que tuvo por letras. Si hay un empate entre las respuestas A y B, lea los resultados de A.
Si hay un empate entre B y C, lea los resultados de B. Si hay un empate entre A y C, lea las respuestas de A.
Mayoría A
Si predominan las respuestas A, no está llevando un estilo de vida saludable.
Deberá enfocarse en mejorar su alimentación, disminuir la cantidad de tiempo que pasa sentado y realizar actividad física
con regularidad. ¡No se desanime!
Al contrario, para poder realizar las modificaciones necesarias
para mejorar su calidad de vida tiene que estar de buen ánimo y predispuesto a ir para adelante.
Empiece lentamente y verá como de a poco se va a sentir mejor.
Mayoría B
Su estilo de vida es medianamente saludable, sin embargo hay puntos claves a mejorar.
Intente ir modificando los malos hábitos de a poco. ¡Hay cosas que las está realizando muy bien!
Solo falta un último empujoncito para llegar a un estado óptimo que le brindará importantes beneficios.
¡Cuánto antes accione, será mejor!
Mayoría C
Usted lleva un estilo de vida saludable en líneas generales.
Es importante ser constante, mantener los buenos hábitos y prolongarlos en el tiempo.
Usted sabe bien lo que debe hacer y qué no, así que lo más difícil ya lo superó.
Si algunas de sus respuestas fueron A o B, intente modificar ese hábito para mejorar lo que le falta.
Siga en esa dirección y verá como disminuirán sus dolores, su piel se verá mejor y estará más fuerte y sano.




miércoles, 22 de mayo de 2019

Biodiversidad


1) https://www.concienciaeco.com/2019/05/20/dia-internacional-de-la-biodiversidad-biologica-2019-el-desequilibrio-la-consume/

2) https://www.elobservador.com.uy/nota/-por-que-aparecieron-cientos-de-peces-muertos-en-la-playa-del-cerro--201921919733

3) https://www.subrayado.com.uy/cianobacterias-y-peces-muertos-asi-estan-las-playas-montevideo-n526974

3ro. Salud y primera guerra mundial

Grupo : 3ro.3
1) TEMA: SALUD Y PRIMERA GUERRA MUNDIAL.  Prof. Claudia Acosta

Estudiantes: ……………………………………………………...Grupo…………..Fecha……………….

1) Busca el significado de estas palabras:
- natomoclínica, fisiopatología y etiopatología
- ácido fénico

2) Realiza una lista con los siguientes datos:

a - ENFERMEDADES QUE SE MENCIONAN Y FUERON TRATADAS
b- LOS AVANCES QUE SE REALIZARON EN EL CAMPO DE LA MEDICINA DURANTE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.


3) Qué generó la utilización de la antisepsia en los campos de batalla de la primera Guerra Mundial?


2) https://miradorsalud.com/el-legado-de-la-primera-guerra-mundial-en-medicina-recordando-la-historia/

jueves, 2 de mayo de 2019

3ero: PLOMO Y MERCURIO


1) Plomo en Paysandú?...:  lee los siguientes links y luego resuelve:

MENCIONA 3 POSIBLES  CONSECUENCIAS  EN LA SALUD, QUE PUEDE TRAER  LA EXPOSICIÓN AL PLOMO DE  NIÑOS/AS  SANDUCEROS .

LINK 1:  INFORMACIÓN ESPECÍFICA SOBRE EL PLOMO : https://www.atsdr.cdc.gov/es/phs/es_phs13.htm

LINK 2:  EN PAYSANDÚ... https://www.google.com/amp/s/www.subrayado.com.uy/familia-nino-plombemia-paysandu-espera-indicacion-autoridades-n52985/amp

Link 3 :  EN PAYSANDÚ...https://www.republica.com.uy/plombemia-en-paysandu/

Link 4: https://www.epa.gov/lead/lo-que-usted-puede-hacer-para-reducir-el-plomo-en-el-agua-potable


2) Link mercuriohttps://desinformemonos.org/indigenas-nahuas-mueren-envenenados-con-mercurio-en-peru/

¿ qué daños en la salud trajo la exposición al Mercurio en esta tribu indígena?